原題
Advancing oncology education in low-income and middle-income African settings: global insights for local action.
背景:がんの負担は増加しており、低・中所得国に最も大きな打撃を与えている。アフリカには十分な腫瘍学教育と労働力がなく、質の高い医療へのアクセスが制限されている。
方法:資源が制約された状況で医療従事者を訓練するための既存のプログラムとモデルの記述的レビューで、技術主導の解決策と実施上の課題を強調する。
結果:イニシアティブには、正式なカリキュラム、フェローシップ、メンターシップ・ネットワーク、eラーニング、遠隔医療などがあります。持続的な障壁は、資金、言語と文化の問題、政策のギャップです。AI主導の学習、仮想現実、適応プラットフォームなどの新しいツールは、スケーラブルな機会を提供します。
結論:持続可能な学際的な国際的パートナーシップ、地域に合わせたプログラム、保健の枠組みに沿った政策提言が不可欠である。
Journal: Lancet Oncol (CiteScore 2022: 62)
DOI: 10.1016/S1470-2045(26)00242-1
PMID: 42508437
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