原題
The Impact of Artificial Intelligence Auto Contouring on Resident Education.
背景:AI自動輪郭形成(AAC)はOAR描写を合理化するが、レジデント輪郭形成訓練に影響する可能性がある。
方法:研修医(24/30)および教員(20/35)の横断的調査;リッカート項目、t検定、およびテーマ別分析。
結果:研修医は、教員よりも解剖学的理解と全体的な教育において大きな成果を報告した。両群とも、AACが輪郭形成時間を短縮し、ワークフローを改善したことに同意した。認識された輪郭の質は中立であった。教員は不正確な輪郭を懸念し、新たな実践が少ないことを懸念しており、研修医は時間の節約やその他の学習を評価していた。
結論:教育への影響については意見が分かれており、どちらもワークフローのメリットに言及している。AACの出力に関するより良い統合とトレーニングが必要である。
Journal: Pract Radiat Oncol (CiteScore 2022: 4.6)
DOI: 10.1016/j.prro.2025.11.001
PMID: 41290076
コメント